AUTORAS: Ana María Biondi / Silvina Gabriela Cortese
Páginas: 456 Tapa dura . ISBN: 978-987-1609-13-0. Formato: 21×27 cm . Edición: 2011 Impresión interior: color
Comentario:
Es este no sólo un nuevo libro de Odontopediatría, es una obra conjunta de dos autoras argentinas que han considerado necesario contar con la perspectiva de otros académicos de Latinoamérica. Es una prueba de la necesidad de reexaminar paradigmas que de puro establecidos parecen no requerir de nueva evaluación y sin embargo, uno de ellos, ampliamente reconocido y utilizado para explicar casi todos los aconteceres de la sociedad actual, es puesto a prueba; la globalización, que, en términos generales, pretende masificar y uniformar la información, los valores y los estándares.
Sin embargo, por sobre las características cada vez más comunes de la sociedad occidental, permanecen enteramente vigentes aquellas más profundas de la herencia cultural y el desarrollo socio-económico de las diferentes comunidades, que determinan el particular modo de enfrentar las situaciones y de reaccionar a los acontecimientos.
En el área de la salud, estas consideraciones parecen aún más relevantes, por estar la salud relacionada con el cuerpo y el alma, tanto individual como colectiva. En odontología en general, y tanto más en la odontopediatría en particular, esas características, descritas superficialmente como idiosincrasia, requieren de especial consideración. Este es el particular carácter, no siempre explícito, de este libro, las autoras y los colaboradores hacen sus propuestas desde la base de sus experiencias en la sociedad en nuestro continente, en lo material, social y cultural, a pleno conocimiento de las demandas y recursos de nuestras comunidades para sugerir modalidades de acción en el contexto de esta realidad, de nuestras propias luces y nuestras propias sombras.
En la práctica, es una obra para el dentista latinoamericano que atiende niños, los nuestros, quienes crecen en una sociedad cambiante y no siempre acogedora, enfatizando la necesidad de un accionar integral, adecuado a cada uno de ellos. Plantea el desafío de actuar, en un marco de empatía y de responsabilidad social, con la mejor aplicación de sus competencias, con base en el desarrollo actual del conocimiento en odontología pediátrica, una tarea que los odontopediatras han reconocido como relevante desde el principio.
Fernando Escobar Muñoz
Profesor Titular de Odontopediatría. Facultad de Odontología
Profesor Emérito. Universidad de Concepción- CHILE.
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